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通过条目做下拉项，
符号形式与指示内容关系下：
理解，下拉项的内容为1_儿保.xlsx的第二页表格的最后一列：
阶段5-2被动语态

阶段5-1词序
阶段4-2三词句

阶段4-1两词句

动词准备阶段词汇颜色（3/4）
动词准备阶段词汇大小（4/4或5/6）
动词准备阶段词汇动词（3/5+）
动词准备阶段词汇身体部位（4/6+）
阶段3-2事物名称8/16（+）
阶段3-2事物名称3/16（+）
选择之后，在对应年龄显示第一列的对应年龄的内容
表达，下拉项的内容为1_儿保.xlsx的第一页表格的实际年龄表达参考这个表格的检查内容及通过标准列：
检查内容及通过标准

日常生活方面的问题: （渴了怎么办？饿了怎么办？冷了怎么办？） 2/3 (+)

名词表达（图片) 13/ 16（+）

名词表达(图片) 8/16 （+）

名词表达（图片）3/16（+）

看图能说出三个有意义的单词

看图能说出一个有意义的单词

日常生活中能说出2-3个单词
选择之后，在对应年龄显示第一列的对应年龄的内容
基础性过程下，动作性课题
积木，下拉项的内容为1_儿保.xlsx的第一页表格的实际年龄操作课题发育检查参考标准这个表格的积木列：
随道
排列
堆积
选择之后，在对应年龄显示第一列的对应年龄的内容
图形，下拉项的内容为1_儿保.xlsx的第一页表格的实际年龄操作课题发育检查参考标准这个表格的图形辨别列：
10种图形 10/10 (+)
10种图形 7/10 (+)
6种镶嵌板 3/6 - 4/6(+)
3种镶嵌板 3/3
3种镶嵌板 1/3
选择之后，在对应年龄显示第一列的对应年龄的内容
描线，下拉项的内容为1_儿保.xlsx的第一页表格的实际年龄操作课题发育检查参考标准这个表格的描线列：
◇
△
□
十○
十
|一
选择之后，在对应年龄显示第一列的对应年龄的内容
交流态度就只有一个下拉项：I群，II群
意见与建议：
录入框默认值：
1、1、请关注孩子的屏幕时间：18月龄以下儿童除有家长在旁引导的视频通话，不建议有其他屏幕时间；
18-24月龄儿童可有少量屏幕时间，但必须以家长互动的形式帮助孩子理解屏幕活动，不建议儿童有单独
的屏幕时间。因此，请家长们减少孩子屏幕时间的同时，避免在孩子吃饭时或睡前养成电子产品“下饭”和
“哄睡”的习惯。
2、
3、孩子的语言是持续发展状态。请加强训练，三个月复查。
第二条做多选框，内容为语言发育里程碑里面的内容
显示效果为：
2、1岁-1岁半，
语言理解：
1.能理解20个词汇。
2.能指出自己身体的3-4个部位。
3.能听从更多的一步指令，如“拿杯子”。
语言表达：
1.能命名熟悉的物品。
2.能用1-2个叠词表达自己意愿。
3.以电报句为主，如宝宝、抱抱等。
语言理解和语言表达分开做多选内容，只在选择后显示

在动作性课题下面加一列
听觉的记忆力，单选下拉项：2单位，3单位